Kalite Hedefleri

KALİTE HEDEFLERİ

A. EĞİTİM-ÖĞRETİM KALİTESİ HEDEFLERİ

1. Öğretim Üyeleri Kalitesi

Akademik Kadro: Fakülte ihtiyaçları doğrultusunda yarı zamanlı (sektörden gelen) veya tam zamanlı nitelikli öğretim elemanı kadrosunu mevcut bütçe imkanları dahilinde korumak ve kademeli olarak güçlendirmek.

Sürekli Gelişim: Öğretim elemanlarının dijital dönüşüm ve yeni nesil sanatsal teknolojilere uyumunu sağlamak üzere yılda en az 1 adet bilgilendirme toplantısı veya eğitim semineri düzenlemek.

2. Müfredat Gelişimi

Müfredat Güncelleme: Ders içeriklerini çağın gereksinimlerine göre bölüm kurullarının belirleyeceği periyotlarla gözden geçirmek ve güncel trendleri ders içeriklerine yansıtmak.

Öğrenci Geri Bildirimleri: Dönem sonlarında yapılan ders değerlendirme sonuçlarını dikkate alarak, öğrencilerin ortak talep gösterdiği konularda derslerin işleniş biçiminde gerekli kolaylıkları ve düzenlemeleri sağlamak.

3. Yenilikçi Öğretim Yöntemleri

Uygulamalı Öğrenme: Sanat ve tasarım eğitiminin doğası gereği atölye, stüdyo, sahne ve laboratuvar derslerinin mevcut ağırlığını korumak ve uygulama odaklı eğitimi teşvik etmek.

Teknoloji Entegrasyonu: Mevcut bilgisayar laboratuvarları, kurgu üniteleri ve atölyelerdeki donanımların/yazılımların işlevselliğini korumak ve imkanlar dahilinde güncellenmesini sağlamak.

B. ARAŞTIRMA VE YAYIN HEDEFLERİ

1. Araştırma Faaliyetlerini Destekleme

Proje Teşviki: Öğretim üyelerinin ve öğrencilerin yerel, ulusal veya kurum içi (BAP) araştırma ve sanatsal tasarım projelerine başvuru yapmasını teşvik etmek ve kurumsal destek sağlamak.

Öğrenci Deneyimi: Öğrencileri, öğretim üyelerinin yürüttüğü sergi, film, performans veya araştırma süreçlerine izleyici, gözlemci veya gönüllü asistan olarak dahil ederek saha deneyimi kazanmalarını sağlamak.

2. Yayın Hedefleri

Yayın Sıklığı: Öğretim üyelerinin ulusal/uluslararası hakemli dergilerde makale yazmasını veya kişisel/karma sergi, konser, gösterim gibi sanatsal faaliyetlerde bulunmasını kurumsal olarak desteklemek.

Öğrenci Projeleri: Başarılı öğrenci çalışmalarını, bitirme projelerini ve kısa filmleri uygun görülen festivallere, yarışmalara veya öğrenci sergilerine yönlendirerek öğrencileri yüreklendirmek.

C. ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ HEDEFLERİ

1. Geri Bildirim Mekanizmaları

Memnuniyet Anketleri: Öğrencilerin eğitim, fiziki alanlar ve idari süreçlerle ilgili görüşlerini almak üzere yılda en az 1 kez çevrimiçi veya basılı memnuniyet anketi uygulamak.

İyileştirmeler: Anket sonuçlarında öne çıkan ve çözümü fakülte yetkisinde olan (atölye saatleri, malzeme odası erişimi vb.) sorunlar için hızlı iyileştirici adımlar atmak.

2. Destek Hizmetleri

Akademik Danışmanlık: Her öğrenciye atanan akademik danışmanların, kayıt dönemleri ve kariyer planlama süreçlerinde öğrencilere ulaşılabilir ve yardımcı olmasını sağlamak.

Psikolojik Destek: Yoğun sınav ve jüri dönemlerinde öğrencilerin kaygılarını azaltmak adına üniversitenin sağlık/rehberlik merkezleri ile iletişim kanallarını açık tutmak ve öğrencileri bilgilendirmek.

D. TOPLUMSAL KATKI HEDEFLERİ

1. Toplum ile İş Birliği

Toplumsal Etkinlikler: Fakültenin ürettiği sanatsal birikimi (konser, tiyatro, sergi, film gösterimi) üniversite içinde veya yerel mekanlarda halka açık ve erişilebilir şekilde sergilemek.

Sosyal Sorumluluk: Öğrencilerin toplumsal duyarlılığını artırmak amacıyla dersler kapsamında veya öğrenci kulüpleri aracılığıyla küçük ölçekli sosyal sorumluluk faaliyetlerine katılımı teşvik etmek.

Bilgiyi Topluma Ulaştırma: Sanat, tasarım ve mimarlık alanlarında farkındalık yaratmak üzere panel, söyleşi veya sergi gibi bilgilendirici organizasyon sayısını imkanlar dahilinde sürdürmek.

Son güncelleme: