Ana içeriğe geç Ana menüye geç
Düzce Üniversitesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi — anasayfa
  • TR — Türkçe
  • ENG — English
  • Ana Sayfa
    • Genel Bilgiler/Hakkımızda
      • Dekanlık
      • Fakülte Kurulu
      • Kurul Kararları
      • Fakülte Yönetim Kurulu
      • Yönetim Kurulu Kararları
    • Misyon-Vizyon-Temel Değerler
    • Organizasyon Şeması
    • Kurullar - Komisyonlar
    • İletişim/Ulaşım
    • Kurumsal Kimlik Kılavuzu
    • Görev Tanımları
    • İş Akış Şemaları
    • Formlar
    • Değişim Yönetim Modeli
    • Sürdürülebilirlik Raporu
    • Şablon Yazılar Kılavuzu
    • 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 37. Maddesi Uyarınca Görevlendirilmeler
    • İşbirlikleri
    • Akademik
    • İdari
    • Bölüm Başkanları
    • Personel Daire Başkanlığı
    • Akademik Personel Bilgi Bankası
    • Personel Bilgi Sistemi (PBS)
    • Ek Ders Otomasyonu
    • Bilgi İşlem Talep Bildirim Sistemi
    • Öğrenci Bilgi Sistemi
    • Akademik Danışmanlık
    • Ders Programları
    • Sınav Programı
    • Sınav Kuralları
    • Çift Anadal Programı (ÇAP)
    • Öğrenci Değişim Programları
    • Özel Gereksinimi Olan Öğrenci Danışmanlığı
    • Staj
    • Ulusal Staj Programı
    • Öğrenci Formları
    • Diploma Takip Sistemi
    • Yönetmelikler ve Yönergeler
    • Endüstriyel Tasarım
    • Geleneksel Türk Sanatları
    • Görsel İletişim Tasarımı
    • Heykel
    • Mimarlık
    • Müzik
    • Radyo, Televizyon ve Sinema
    • Resim
    • Sahne Sanatları
    • Temel Sanat Bilimleri
    • Stratejik Plan (2025-2029)
    • Kalite Politikalarımız
    • Kalite İyileştirme Eylem Planı
    • Kalite Yönetim Sistemi
    • Kalite Hedefleri
      • Komisyon Kararları
      • Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR)
      • Birim İç Değerlendirme Raporu (BİDR)
      • Birim Faaliyet Raporu
      • Anket Raporları
      • Etkinlik Değerlendirme Anketi (2026)
      • Danışmanlık Hizmetleri Değerlendirme Anketi (2026)
      • Öğrenci Memnuniyet Anketi
      • Akademik Personel Memnuniyet Anketi
      • İdari Personel Memnuniyet Anketi
      • Dış Paydaş Personel Memnuniyet Anketi
      • Tercih Nedenleri Değerlendirme Anketi
      • Mezun Memnuniyet Anketi
    • Akreditasyon
    • Çevre
    • Eğitim
    • Kültür-Sanat-Spor
    • Sağlık
    • Sosyal-Toplumsal Hizmetler
    • Tarih ve Kültürel Sanat
      • Hassas Görevler
      • Hizmet Standartları ve Envanteri

Duyurular

  1. Ana Sayfa
  2. Duyurular
  • 2018 26Mar
    26 Mart 2018: 3. Açık Kapı Günü
  • 2018 26Mar
    26 Mart 2018: SERGİ - İllüstrasyon Sergisi
  • 2018 20Mar
    20 Mart 2018: Resim Bölümü 2017-2018 Bahar Dönemi Vize Takvimi
  • 2018 20Mar
    20 Mart 2018: Heykel Bölümü 2017-2018 Bahar Dönemi Vize Takvimi
  • 2018 26Şub
    26 Şubat 2018: Güncel Sanat Arşivi / Sergi Gez Sergi Yaz
  • 2018 15Şub
    15 Şubat 2018: Resim Bölümü Karışık Teknik Konuşmaları 1
  • 2018 12Şub
    12 Şubat 2018: deneme
  • 2018 09Şub
    9 Şubat 2018: KAYIT
  • 2018 09Şub
    9 Şubat 2018: EEEE
  • 2018 08Şub
    8 Şubat 2018: Tykhe Sanat ve Tasarım Dergimizin 3. Sayısı Yayımlandı
  • 2018 31Oca
    31 Ocak 2018: Resim Bölümü 2017 - 2018 Yılı Bahar Dönemi Ders Programı
  • 2018 29Oca
    29 Ocak 2018: Heykel Bölümü 2017 - 2018 Yılı Bahar Dönemi Ders Programı
  • 2018 24Oca
    24 Ocak 2018: 2017 – 2018 GÜZ DÖNEMİ DÖNEM SONU MAZERET SINAV TARİHLERİ ve SINAVA GİRECEK ÖĞRENCİLERİN LİSTESİ
  • 2018 20Oca
    20 Ocak 2018: Tek/Çift Ders Sınav Başvuruları Hakkında
  • 2018 16Oca
    16 Ocak 2018: Öğretim Üyemizin Dramaturjisini Yaptığı Çocuk Oyununa Uluslararası Festivallerden Büyük İlgi

Toplam 1158 kayıt, sayfa 63 / 78

  • «
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • »

İLETİŞİM

  • Adres: Düzce Üniversitesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Üskübü Yerleşkesi Çiftepınarlar Mh. Türbe Sk. No:7/1 Konuralp/DÜZCE
  • Telefon: 0 (380) 5421264
  • Faks: 0 (380) 5421297
  • E-Posta: stf@duzce.edu.tr
  • Instagram
  • Youtube
© 2026 · Düzce Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

Erişilebilirlik Profili

Körlük Ekran okuyucu desteği
Görme Engeli Büyük yazı ve kontrast
Hareket Engeli Klavye navigasyonu
Disleksi Okunabilir yazı tipi
Bilişsel ve Öğrenme Basitleştirilmiş arayüz
Renk Körlüğü Renk uyumlu tasarım
DEHB Dikkat odaklı tasarım
Nöbet ve Epilepsi Güvenli görüntü
100%
Normal
Normal
Ekran Okuma